Las oposiciones de maestros son la oposición más grande de España. Cada año, las comunidades autónomas convocan miles de plazas entre todas. Y cada año, decenas de miles de graduados en Magisterio se presentan. Para la mayoría de ellos, aprobar no es una aspiración. Es la profesión. No hay plan B real si quieres ser maestro en la pública. No hay forma de entrar que no pase por sentarte ante un tribunal y defender una programación didáctica mientras tus manos tiemblan.
Lo que nadie te cuenta es que la diferencia entre aprobar en dos años o en siete no depende tanto de cuánto estudias, sino de tres decisiones que tomaste antes de empezar a preparar: qué mención elegiste, en qué comunidad te presentas, y si aceptas un destino que no es donde quieres vivir.
Cuántas plazas hay (y dónde)
Las convocatorias de 2025-2026 reflejan el efecto de la Ley 20/2021 de reducción de temporalidad. Las comunidades están obligadas a estabilizar, y eso significa más plazas que en cualquier momento de la última década.
| Comunidad Autónoma | Plazas maestros (2026) | Notas |
|---|---|---|
| Valencia | 1.959 | 15.697 inscritos, ratio 8:1 |
| Madrid | 685 | Menor proporcionalmente |
| Castilla-La Mancha | 543 | Convocatoria en junio |
| Galicia | 476 | 8 especialidades |
| Aragón | 308 | Convocatoria confirmada |
| Andalucía | No convoca en 2026 | Acumula plazas para 2027 (en 2025 convocó 4.401) |
| Cataluña | Pendiente | Requisito de catalán |
| País Vasco | Pendiente | Requisito de euskera |
Estos números cambian cada año. Andalucía, que en 2025 convocó 4.401 plazas de maestros, no convoca maestros en 2026 (solo secundaria). Valencia lidera con diferencia. Madrid, pese a ser la región más poblada, convoca proporcionalmente menos. Si te presentas solo en tu comunidad de origen, estás limitando tus opciones. Mucha gente no quiere oír esto, pero es la diferencia entre aprobar en la segunda convocatoria o en la quinta.
Un dato que las academias no publicitan: las bolsas de interinos de zonas rurales se agotan en muchas comunidades. Pueblos de menos de 5.000 habitantes donde no hay suficientes candidatos. Si aceptas un destino rural, tus probabilidades de entrar como interino suben drásticamente. Dos o tres años en un pueblo, consolidas experiencia, sumas puntos, y después pides traslado. Es la ruta más rápida hacia la estabilidad, y casi nadie la elige voluntariamente.
La mención que te cambia la vida
De todas las decisiones que tomas en la carrera de Magisterio, la mención que eliges en tercero es la más importante para las oposiciones. Más que la universidad. Más que tu expediente.
Inglés: Demanda prácticamente ilimitada. Todos los colegios bilingües necesitan maestros con habilitación en Inglés. En muchas comunidades, la bolsa de interinos de Inglés se agota todos los años. Si no tienes una preferencia clara, Inglés es la apuesta más segura. Necesitas un B2 acreditado como mínimo, C1 preferible.
Pedagogía Terapéutica (PT): La educación inclusiva es política de Estado. Cada colegio necesita al menos un especialista en PT. Hay menos graduados con esta mención que plazas vacantes en muchas comunidades. La ratio candidatos/plaza es significativamente mejor que en generalista.
Audición y Lenguaje (AL): Similar a PT en cuanto a demanda, aunque con menos plazas totales. Los perfiles AL-PT combinados son especialmente valorados.
Educación Física y Música: Históricamente difíciles por pocas plazas, pero las macro-convocatorias recientes han mejorado las ratios. En Valencia 2026, EF tiene ratio de 6,8:1 y Música 4,8:1. Cambia mucho según la CCAA y el año. Si tu vocación es EF o Música, comprueba las ratios de la convocatoria concreta antes de decidir.
Primaria generalista: Es la especialidad con más plazas absolutas (750 en Valencia 2026) y una ratio de 6,3:1. Infantil, en cambio, tiene la peor ratio: 11,6:1 con 475 plazas para 5.533 inscritos.
Si alguien te dice que la mención "no importa tanto", pídele que mire las listas de interinos. La diferencia entre tener mención de Inglés y no tenerla puede ser la diferencia entre trabajar en septiembre o no trabajar. Elige con datos: compara opciones en el buscador de carreras.
Cuánto cobra un maestro funcionario
El sueldo de un maestro funcionario no depende del colegio donde trabaje, ni de sus resultados, ni de la opinión del director. Depende del BOE y del complemento autonómico.
Sueldo base (maestro, grupo A2): ~12.800 €/año
Pero nadie cobra solo el sueldo base. Los complementos son donde está el dinero:
| Concepto | Importe anual aproximado |
|---|---|
| Sueldo base | 12.800 € |
| Complemento de destino (nivel 21) | 7.200 € |
| Complemento específico | 5.000-9.000 € (varía por CCAA) |
| Pagas extras | ~2.500 € |
| Trienios (por cada 3 años) | ~500-700 € adicionales |
Resultado total, primer año: 28.000-32.000 € dependiendo de la comunidad autónoma.
Con 15 años de antigüedad: 33.000-40.000 € por los trienios y sexenios acumulados.
Las diferencias entre comunidades son reales. País Vasco y Navarra pagan los complementos más altos: un maestro vasco puede ganar 36.000-40.000 € con pocos años de experiencia. En Andalucía o Castilla-La Mancha, los complementos son menores: 26.000-30.000 € al inicio. Esa diferencia de 8.000-10.000 € anuales es dinero real, y debería pesar en tu decisión de dónde presentarte.
El interino cobra prácticamente lo mismo que el funcionario de carrera (mismo sueldo base, mismos complementos mientras dura el contrato). La diferencia no está en el sueldo mensual. Está en que el funcionario sabe en septiembre dónde trabajará. El interino no sabe si trabajará.
Primaria vs Infantil: la oposición que nadie te explica
Los datos de empleo cuentan la historia mejor que cualquier orientador. Cuatro años después de graduarse, el 70% de los graduados en Educación Primaria trabaja en empleo cualificado. En Infantil, el 46%. Eso no es casualidad. Es consecuencia directa de las oposiciones.
Primaria tiene más plazas. Muchas más. Cada comunidad necesita cientos de maestros de Primaria al año. En Infantil, el ciclo 3-6 años tiene menos líneas, y los graduados compiten directamente con los técnicos de FP Superior en Educación Infantil, que acceden a escuelas infantiles privadas y concertadas con un título de dos años.
Si estás eligiendo entre Primaria e Infantil y las oposiciones son tu objetivo, los datos no dejan margen de interpretación. Primaria tiene más plazas, mejor ratio, mejor sueldo medio, y mayor porcentaje de empleo cualificado. No significa que Infantil sea una mala elección. Significa que necesitas saber lo que eliges.
Cómo es el examen
Las oposiciones de maestros tienen dos fases:
Fase de oposición (60-70% de la nota final):
Ejercicio 1: Prueba de conocimientos. Desarrollo escrito de un tema del temario (25 temas en Primaria, 25 en Infantil). Tienes 2-3 horas para desarrollar un tema que te toca al azar. No es tipo test. Es redactar, con coherencia, profundidad y base normativa.
Ejercicio 2: Prueba de aptitud pedagógica. Presentas una programación didáctica completa (para todo un curso escolar de un área) y defiendes una unidad didáctica ante el tribunal. Entre 20 y 30 minutos de exposición oral. Esto es lo que de verdad separa: muchos dominan el temario pero se quedan en blanco ante el tribunal. La defensa oral se entrena, no se improvisa.
Fase de concurso (30-40% de la nota final):
Puntos por experiencia docente previa (hasta 7 puntos), formación académica (máster, doctorado, cursos homologados), y otros méritos. Aquí es donde los interinos con años de experiencia tienen ventaja real. Cada año de interinidad puede sumar 0,7-1 punto. Un opositor con 5 años de interinidad entra con 3,5-5 puntos de ventaja sobre alguien recién graduado.
La preparación: qué esperar
La mayoría de opositores de maestros dedican entre 1 y 3 años de preparación. El primer año suelen presentarse "de prueba": ven cómo es el examen, miden su nivel, y ajustan la estrategia. El segundo o tercer intento es donde muchos aprueban.
Academia vs estudio autónomo: Las academias cobran entre 100 y 250 €/mes. Ofrecen temarios actualizados, simulacros de examen y, lo más valioso, práctica de la defensa oral ante un preparador que simula ser tribunal. El autónomo puede preparar el temario solo, pero la defensa oral es casi imposible de entrenar sin alguien que te escuche, te cronometre y te dé feedback honesto.
Horas diarias: Entre 3 y 6 horas si compatibilizas con trabajo de interino o medio tiempo. Entre 6 y 8 si preparas a tiempo completo. Los fines de semana bajan, pero no desaparecen.
Lo que más cuesta: No es el temario. Es la incertidumbre. No saber si este será el año. Ver cómo compañeros aprueban y tú no. Mantener la motivación después de la segunda convocatoria fallida. La preparación de oposiciones es tanto un reto psicológico como intelectual.
Los tres errores que más plazas cuestan
Presentarte solo en tu comunidad. Si vives en Madrid y solo preparas Madrid, compites por 685 plazas contra miles de candidatos con mucha experiencia. Si preparas también Valencia (1.959 plazas) o Castilla-La Mancha, tus probabilidades se multiplican. El temario tiene un 80% de contenido común. Adaptar el 20% autonómico es trabajo, pero merece la pena.
Ignorar la mención. Un opositor con mención de Inglés o PT tiene ratio de 4-8 candidatos por plaza. Un generalista, 10-15. No es el doble. Es la diferencia entre aprobar en la segunda convocatoria y aprobar en la cuarta.
Descuidar la defensa oral. El temario escrito se puede memorizar en soledad. La defensa oral no. Necesitas ensayar delante de alguien, cronometrar tus 25 minutos, gestionar los nervios, y aprender a contestar preguntas del tribunal sin perder el hilo. Muchos opositores que dominan el temario suspenden aquí.
¿Merece la pena?
Un maestro funcionario de carrera con 15 años de experiencia gana entre 33.000 y 40.000 € al año, tiene empleo vitalicio, vacaciones de verano, y una jubilación garantizada. La preparación cuesta entre 1 y 3 años y entre 3.000 y 9.000 € en academia.
Compáralo con un maestro que trabaja en la privada sin oposición: contrato que depende del colegio, sueldo de convenio (22.000-28.000 € en muchos concertados), sin la estabilidad absoluta de la plaza. O con los graduados que no consiguen trabajar de lo suyo: el 30% de los de Primaria y el 54% de los de Infantil.
La oposición no garantiza nada. Pero para quien quiere ser maestro en la escuela pública, no hay atajo. Los datos de salario y empleo de Magisterio dejan claro que la diferencia entre tener plaza y no tenerla no es solo económica. Es la diferencia entre planificar tu vida a un año vista o a treinta.
Si estás pensando en Magisterio y las oposiciones te dan miedo, es normal. A todo el mundo le dan miedo. Pero los números están de tu lado si eliges bien la mención, te presentas donde hay plazas, y aguantas el proceso. Consulta el coste real de opositar para ver si los números cuadran en tu caso, y el ranking de oposiciones mejor pagadas para comparar con otros cuerpos.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas veces hay que presentarse para aprobar las oposiciones de maestro? La media está en 2-3 convocatorias. El primer intento suele ser "de prueba" para muchos. La clave es sumar puntos de experiencia como interino mientras preparas: cada año en el aula te acerca a la plaza. Con la mención adecuada y presentándote en varias comunidades, muchos aprueban en 2-3 años.
¿Puede un maestro de Infantil presentarse a oposiciones de Primaria? No directamente. Necesitas el grado correspondiente o la adaptación (normalmente un año extra de asignaturas). Si estás en Infantil y los datos de empleo cualificado te preocupan (46% frente al 70% de Primaria), la adaptación es una inversión razonable. No es empezar de cero.
¿Cuánto cuesta preparar oposiciones de maestros? Academia: 100-250 €/mes, entre 1.200 y 3.000 € al año. Temario y materiales: 200-400 €. Total por un ciclo de 2-3 años: 3.000-9.000 €. Si estudias por tu cuenta, el coste baja a los materiales, pero la defensa oral es muy difícil de preparar sin un preparador.
¿En qué comunidad autónoma es más fácil aprobar? No hay una respuesta universal, porque cambia cada año. Pero las comunidades con más plazas (Valencia, Andalucía) suelen tener mejores ratios que Madrid. Las comunidades con requisito lingüístico (Cataluña, País Vasco, Galicia) tienen menos competencia para los perfiles bilingües. Y las zonas rurales de cualquier comunidad tienen menos candidatos que las capitales.
Datos de retribuciones del BOE y convocatorias oficiales de las comunidades autónomas. Actualizado a marzo de 2026.